ZR-TXP补偿导线含运费
ID卡和ID卡读卡器的性能价格比和感应距离要好于IC卡和IC卡读卡器。如果只是用于门禁和考勤或者停车场一卡通,建议使用ID卡读卡器和感应卡。如果需要兼容非定额消费一卡通就只能采用IC卡读卡器和感应卡了。ID卡市面比较流行且性价比好的是EM卡。注意事项三:不要单从外观来判断国产读卡器的质量。国内读卡器大多采用公共模具,或者抄袭国外读卡器外型。模具是大家通用的,谁都可以到外壳,所以即使同一外型的读卡器可能产自不同的厂家,服务和质量也是不一样的。ZR-TXP补偿导线含运费ZR-TXP补偿导线
简要说明:低烟无卤电缆
详细介绍:
![ZR-TXP补偿导线含运费](http://uimg.gbs.cn/upload/user/zhongwangte/202111091148399088.jpg?x-oss-process=style/gbs860)
一、用途:该产品阻燃性能优越,燃烧时烟度甚少,无腐蚀性气体逸出,广泛应用于核电站、地铁车站、电话机及计算机控制中心、高层建筑大楼、宾馆、广播电视台、重要事设施、石油等,以及人员较集中,空气密度低的场所。
![](http://uimg.gbs.cn/upload/user/zhongwangte/202111091151383083.jpg?x-oss-process=style/gbs860)
二、使用特性:
![](http://uimg.gbs.cn/upload/user/zhongwangte/202111091152153306.jpg?x-oss-process=style/gbs860)
1.阻燃性和不延燃性优异。
![](http://uimg.gbs.cn/upload/user/zhongwangte/202111091152347289.jpg?x-oss-process=style/gbs860)
2.燃烧时发烟量 甚 少,不产生有气体,不产生腐蚀性气体。
3.具有一定的机械物理与电气性能,能满足电缆的使用要求。
三、产 034
四、型号名称
1.低烟无卤阻燃电力电缆
型号 名称
WLZR-YY 聚乙绝缘低烟无卤阻燃聚烃护套电力电缆
WLZR-YJY 辐照交联聚乙绝缘低烟无卤阻燃聚烃护套电力电缆
WLZR-YWY 低烟无卤阻燃聚烃绝缘低烟无卤阻燃聚烃护套电力电缆
WLZR-YJWY 辐照交联低烟无卤阻燃聚烃绝缘低烟无卤阻燃聚烃护套电力电缆
WLZR-YY23 聚乙绝缘钢带铠装低烟无卤阻燃聚烃护套电力电缆
WLZR-YJY23 辐照交联聚乙绝缘钢带铠带低烟无卤阻燃聚烃护套电力电缆
WLZ-YWY23 低烟无卤阻燃聚烃绝缘钢带铠装低烟无卤阻燃聚烃护套电力电缆
WLZ-YJWY23 辐照交联低烟无卤阻燃聚烃绝缘钢带铠装低烟无卤阻燃聚烃护套电力电缆
ZR-TXP补偿导线含运费ZR-TXP补偿导线一个关有三个按钮,控制三个电灯,如何接线?关上有三排孔排是L1a,L1b,L1c第二排是L0L0L0c,第三排是L2L2L2c,现有两根白线一根黄线,应该怎么接线呢?关的L1L1L1c是封着的,不能接线。如果把一根白线和黄线接到L0a上,把另外一根白线接在L2a的左端,结果有一盏灯是正常的另外一盏从合闸始就亮着,不受关控制,这是怎么回事?答:三个关控制三盏灯(每个关控制一个灯),首先要有4根线才可以完成,一根电源线,接到三个关的进线端(L0L0L0C,也就是说用进线把这三个点连在一起),把剩下的三根分别接到L2L2L2C,如果现在只有三根线,黄的可能是进线,白的就是2个灯的回路线,空着的就说明那个关没有控制任何灯。
2.低烟无卤阻燃计算机电缆
型号 名称
WLZR-DJYY(R)P 低烟无卤阻燃聚烃绝缘和护套铜丝编织总屏计算机用屏蔽(软)电缆
WLZR-DJYPY(R) 低烟无卤阻燃聚烃绝缘和护套铜丝编织分屏计算机用屏蔽(软)电缆
WLZR-DJYPY(R)P 低烟无卤阻燃聚烃绝缘和护套铜丝编织分屏总屏计算机用屏蔽(软)电缆
WLZR-DJYY(R)P2 低烟无卤阻燃聚烃绝缘和护套铜带绕包总屏计算机用屏蔽(软)电缆
WLZR-DJYP2Y(R) 低烟无卤阻燃聚烃绝缘和护套铜带绕包分屏计算机用屏蔽(软)电缆
WLZR-DJYP2Y(R)P2 低烟无卤阻燃聚烃绝缘和护套铜带绕包分屏总屏计算机用屏蔽(软)电缆
WLZR-DJYDYD(R)P3 低烟无卤阻燃聚烃绝缘和护套铝塑复合带绕包总屏计算机用屏蔽(软)电缆 WLZR-DJYDP3YD(R) 低烟无卤阻燃聚烃绝缘和护套铝塑复合带绕包分屏计算机用屏蔽(软)电缆 WLZR-DJYDP3YD(R)P3 低烟无卤阻燃聚烃绝缘和护套铝塑复合带绕包分屏总屏计算机用屏蔽
ZR-TXP补偿导线含运费ZR-TXP补偿导线化、僵硬式的机器模式一般的教育培训,形式简单粗暴,往往把把一些必须的环节省去了,把一些必要的关心关爱忽略了,这种“速成文化”真的害人害己。试想,一次《安规》、一份PPT、一遍就能完成安全教育培训,一次标准培训、一个模子就能塑造一名合格的电工的话,那还要培训机构什么,还要“师徒协议”什么?其效果也是有限的。要知道,花与花似乎相似,人与人怎么可能相同。人人都是,都不可能复制。处于过渡期的新员工安全教育培训工作不持续、不认真是事故事件频发的关键原因。